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　　昨天户外拓展完，今天正常上班。

　　但是，当我走在上班的路上，脑海中竟还是昨日户外拓展的画面。印象最深的要数“达芬奇密码”那个拓展的项目了。

　　十三张倒扣的扑克牌，十四个人依次去翻看，可为什么30多次下来，大家还∩不能翻出个从1-13的正确顺序?我想不外是虽然我们在一起已经待了一个上午，但是我们的心还没在一起，还是谁也不服气谁，心劲儿还没有真的往一起使的缘故。

　　中国自古就有文人相轻之概论，更何差我们这些生在这个年代，需要张扬个性的年轻教师们?日常工作中我们更会经常处处自我为中心，认为自己能干异常，别人都不如自己，一切都要按照自己的想法来。

　　有了这种自恋的情结，或者说个人英雄主义的思想，在“达芬奇密码”这个项目的翻牌过程中，就一定不乏会有要把别人摆好的扑克牌按照自己的意愿再摆放一遍的人，若团队中这种人不止一个，牌自然会越摆放越乱，某一张牌多次无效的被多人翻看，另外几张无人问津现象自然就见怪不怪了，一直翻不出A这张牌也就可以理解了。

　　你越〒把自己当盘菜，我越不想动筷子，估计会代表很多人的想法。所以现实生活中，还是不要太把自己当回事的好。山外有山，人外有人，每个人有每个人的优势，盲目的自恋，会出现以自己的业余水平去PK别人的专业水平的现象，会闹笑话，当然也会阻碍事情或工作的往前推进和发展。

　　皮之不存毛将焉附，在日常工作中，还是以团队的利益为重，以大局为重的好，因为学校的利益永远要大于个人的利益，这是无需费心去辩论的。